A tecnologia está sempre em constante evolução e as pessoas devem adaptar-se e aprender a tirar partido da mesma. Esta pode ajudar a que o professor torne as suas aulas mais dinâmicas, no entanto, este não pode apenas apoiar-se nisso, mas deve também adequar os métodos de ensino à inovação. Estes dois aspetos utilizados mutuamente resultarão numa aprendizagem mais eficaz para o aluno.
Para além do professor, também os media, propulsores da tecnologia de hoje em dia, transmitem informação. Uma vez que as crianças são o "espelho" do adulto, tudo o que estes fazem, as crianças pensam ser o mais adequado e seguem o seu exemplo. Desta maneira, os pais e, por exemplo, a televisão e a internet influenciam os comportamentos dos jovens. Todavia, para que o aluno usufrua de uma aprendizagem mais enriquecedora, o conhecimento não pode apenas ser transmitido. A aprendizagem constrói-se, pelo que transmissão e construção são os elementos base de uma boa educação. Posto isto, o professor tem o papel de orientar o aluno, ajudando-o a construir o seu conhecimento, nunca pondo de parte a sua opinião.
Para além do professor, também os media, propulsores da tecnologia de hoje em dia, transmitem informação. Uma vez que as crianças são o "espelho" do adulto, tudo o que estes fazem, as crianças pensam ser o mais adequado e seguem o seu exemplo. Desta maneira, os pais e, por exemplo, a televisão e a internet influenciam os comportamentos dos jovens. Todavia, para que o aluno usufrua de uma aprendizagem mais enriquecedora, o conhecimento não pode apenas ser transmitido. A aprendizagem constrói-se, pelo que transmissão e construção são os elementos base de uma boa educação. Posto isto, o professor tem o papel de orientar o aluno, ajudando-o a construir o seu conhecimento, nunca pondo de parte a sua opinião.
Para evitar o caminho da escola tradicional que se apoia somente na exposição do conhecimento, o professor deve utilizar diferentes técnicas mais lúdicas e dinâmicas como referimos no ínicio. Exemplos disso podem ser os computadores, tablets, quadros interativos, entre outros.
Paradoxalmente, as tecnologias ainda não servem para 100% das nossas atividades e não substituem completamente os recursos tradicionais. Por exemplo, um livro contém informação mais direcionada e mais veridica. Além disso, conseguimos fazer apontamentos sem os perder, utilizá-lo sem gastar energia e pode ser mais económico.
Concluindo, o avanço tecnologico tráz muitas vantagens a nível educacional, porém não podemos substituir, por completo, o papel do professor como mediador do conhecimento atual.
Marin, G. (12 de março de 2013). Midia dia a dia.
Obtido em 28 de setembro de 2013, de
http://midia-dia-a-dia.ivoz.org.br/2013/03/12/entrevista-o-papel-do-professor-e-o-uso-das-tecnologias-na-educacao/
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